小学生からの英才教育

家庭でもできる!小学生からのイスラエル式英才教育のメソッドで子供の考える力を伸ばす!実証された英才教育メソッドを無料公開中。

仮定と仮説

《 実践問題25》植物の力を手に入れた!ぼくはどんな能力が使える?

【こどもの英才教育】植物の力を手に入れた!ぼくはどんな能力が使える? 思わぬ事故で特殊な力を手に入れた超能力を持った人! 漫画や映画にはよく登場するキャラクターです。 もし、人が植物のように太陽の光と水、空気だけで、ご飯を食べることなく生きる…

《 実践問題24》ぼくが電気人間になったら何ができる?

【こどもの英才教育】ぼくが電気人間になったら何ができる? この地球には「電気ウナギ」や「電気なまず」など、強力な電気を作り出す動物がいます。体の中で強力な電気を作り出して敵をやっつけたり、狩りをしたりと、恐ろしい電気パワーを使います。まるで…

《 実践問題23》なにが起きている?!説明してみよう。

【こどもの英才教育】なにが起きている?!説明してみよう。 一枚の絵があります。なんともおかしな状況ですね。 どんなことがあってこの状況になったか考えてみましょう。 頭に矢が刺さった男、患者じゃないかもしれません。 また矢のように見えるものが矢…

《 実践問題22》光が反射されなくなると、なにが起こる?

【こどもの英才教育】光が反射しないと何が起るか考えてみましょう。 私たちは毎日のように光の反射を見ています。鏡など表面がピカピカと光るものは、光の反射によるものなのです。 朝起きて鏡をみながら顔を洗ったり歯を磨いたり、お父さんは車のバックミ…

《 実践問題21》冷蔵庫の中の生の鶏肉、翌日には火が通っていた!?

【こどもの英才教育】冷蔵庫の中に入れておいた生の鶏肉、一晩で火が通った理由を考えよう。 おいしいローストチキンを作るためにお母さんが買ってきた鶏肉。冷蔵庫に入れておいたのに翌日冷蔵庫から開けてみると、なんと火が通っていました。これ、実は本当…

《 実践問題20》空からカエルは降ってきた! なぜ? どうして?

【こどもの英才教育】空からカエルが降ってきた理由を考えてみましょう。 空からカエルが降ってくる「カエル雨」の現象、実は本当のことです。 特殊なカエル? 他の動物の仕業? と、ありとあらゆる可能性を考えてみましょう。どんなに小さな可能性であって…

《 実践問題19》夜がなくなると何が起るか考えてみましょう。

【こどもの英才教育】しずまない太陽、夜がなくなったら何が起るでしょうか。 みなさん、白夜(びゃくや・はくや)というものを知っていますが。白夜は北極や南極近くで起こる自然現象で、太陽が沈(しず)まない現象なのです。 上の写真は実際に白夜のとき…

《 実践問題15》生卵を無事に着地させる方法を考えよう!

【こどもの英才教育】地上10Mの位置から落す生卵が割れない仕組みを考えよう! みなさんは「エッグ・ドロップ・コンテスト」を知っていますか。「エッグ・ドロップ・コンテスト」はアメリカで教育プログラムとして考え出されたもので、高い場所から生卵を落…

《 実践問題10》岩が動いた理由を考えよう!

【こどもの英才教育】アメリカのとある国立公園内にある動く回る岩の謎を解き明かせ! アメリカ・カリフォルニアにある「死の谷」と呼ばれる広大な国立公園内には、‘ムービング・ロック’と呼ばれる動き回る岩があります。大小さまざまな岩と石が確かに動いて…

《 実践問題9》なんで火事になったか考えよう!

【こどもの英才教育】ある日起きた火事、なぜ起きたか分からない。 火事の前の部屋の絵を見て原因を考えよう! ある日、家に火事が起きました。家事の時には家の中に誰もいなかった為に、ケガをした人はいませんでした。しかし、この家に火事が起きた原因が…

《 実践問題8》もし、水が30℃で凍るなら何が起きるか考えよう!

【こどもの英才教育】普通は0℃で凍る水が、30℃以下になったら凍ってしまう。地球上で何が起こるか考えてみましょう! きれいな水なら0℃で凍って氷になります。それが変わって、30℃以下から凍り始めるとしましょう。つまり、30℃より低い温度になると水…

《 実践問題7》チーズが消えた理由を考えよう!

【こどもの英才教育】テーブルの上に置いてあったチーズが消えた理由を考えよう! 昨日は美味しいチーズを買ってきた。チーズは袋から出してキッチンのテーブルに置いた。今朝、食べるのを楽しみにしながら、チーズを取りにキッチンに行ったところ、チーズが…

《 実践問題4》日焼けしない方法を考えよう!

【こどもの英才教育】夏の海辺では1日遊んだだけで肌が真っ黒、真夏の海辺でも日焼けを防げる方法を考えましょう! 待ちに待った夏休み。家族で海に遊びに行きたいですが、日焼けが嫌なお母さんが反対しています。海辺で1日過ごしても、あまり日焼けしない…

《 実践問題1》学校に誰もいない理由を考えよう!

【子供の英才教育】朝早く、何事もなく学校に到着。しかし、誰もいない!なんでだ? いつものように朝、学校に向かった高志、学校に近くなればなるほど違和感がしました。周りに同じ学校の生徒らしい人が一人も見かけられなかったからです。学校の正門に着い…

2.思考能力を伸ばす4つの要素とは?(前編)

思考能力を伸ばす要素には、 「もし~であれば、といった仮定思考」、 「より多くのアイディアを出す為の量産思考」、 「自分ならではの独特で斬新なアイディアを出す為の独創的思考」、 「アイディアの根拠となる原理・原則を考える論理的思考」 の4つの思…