【こどもの英才教育】地上10Mの位置から落す生卵が割れない仕組みを考えよう！ みなさんは「エッグ・ドロップ・コンテスト」を知っていますか。「エッグ・ドロップ・コンテスト」はアメリカで教育プログラムとして考え出されたもので、高い場所から生卵を落…

【こどもの英才教育】気温40度の真夏の暑い午後、歩いて30分かかる家まで、溶かさずに持っていく方法は？ 真夏の午後1時。歩いて30分もかかるところまで、近くの店では売っていない特別なアイスクリームを買いに来ました。しかし、こんなに暑い日に、アイス…

【こどもの英才教育】絶対に起こしてもらえる強力な目覚まし時計を設計しよう！ 土曜の朝、どうしても父さんが起きられません。週末に遊びにいく予定があるのに毎週のように寝坊をしています。全く起きられないお父さんでも、絶対に起こしてもらえる目覚まし…

【こどもの英才教育】とにかく「象」を「冷蔵庫」に入れる方法を考えよう！ 象を冷蔵庫に入れる為にはどうすれば良いでしょうか。この問題は世界の多くの国の人々が挑戦している問題で、多くのユニークで奇抜なアイディアを出しています。そのアイディアの中…

【こどもの英才教育】紀元前503年にタイムスリップしてしまった！正確な時間を計算して、現代に戻る方法を考えよう！ とある天才科学者がタイムマシーンの開発途中、マシーンの操作ミスで紀元前503年にタイムスリップしてしまいました。現在の世界に戻る為に…

【こどもの英才教育】アメリカのとある国立公園内にある動く回る岩の謎を解き明かせ！ アメリカ・カリフォルニアにある「死の谷」と呼ばれる広大な国立公園内には、‘ムービング・ロック’と呼ばれる動き回る岩があります。大小さまざまな岩と石が確かに動いて…

【こどもの英才教育】ある日起きた火事、なぜ起きたか分からない。 火事の前の部屋の絵を見て原因を考えよう！ ある日、家に火事が起きました。家事の時には家の中に誰もいなかった為に、ケガをした人はいませんでした。しかし、この家に火事が起きた原因が…

【こどもの英才教育】普通は０℃で凍る水が、30℃以下になったら凍ってしまう。地球上で何が起こるか考えてみましょう！ きれいな水なら０℃で凍って氷になります。それが変わって、３０℃以下から凍り始めるとしましょう。つまり、３０℃より低い温度になると水…

【こどもの英才教育】テーブルの上に置いてあったチーズが消えた理由を考えよう！ 昨日は美味しいチーズを買ってきた。チーズは袋から出してキッチンのテーブルに置いた。今朝、食べるのを楽しみにしながら、チーズを取りにキッチンに行ったところ、チーズが…

【こどもの英才教育】どこにでも、望む場所につながるドアで何ができるか考えてみよう！ 行きたい場所を想い浮かべながらドアを開くと、ドアの向こうには行きたかった場所が現れる。このような、どこにでもつながるドアがあれば、どんな事ができるようになる…

【こどもの英才教育】池に落としてしまった金の指輪を取り戻す方法を考えよう！ 父と母の大事な結婚指輪を、森の中の池に落としてしまいました。指輪を落した池は、幅が5m、深さが2.5mの大きさです。落した指輪は金とダイアモンドで出来ています。この池で、…

【こどもの英才教育】夏の海辺では１日遊んだだけで肌が真っ黒、真夏の海辺でも日焼けを防げる方法を考えましょう！ 待ちに待った夏休み。家族で海に遊びに行きたいですが、日焼けが嫌なお母さんが反対しています。海辺で１日過ごしても、あまり日焼けしない…

【こどもの英才教育】秤（はかり）を使わずに小麦粉生地を半分にする方法を考えよう！ 双子を持つお母さんが子供の為にケーキを作ってあげようとしています。ところで双子は、「兄ちゃんと僕のケーキを、同じ大きさで2つ作って！」とわがままを言います。お…

【こどもの英才教育】毎日大量に捨てられているペットボトルを再利用（リユース）しよう！ 暑い夏には特に多く飲まれるペットボトルの飲み物。飲み干した後のペットボトルはゴミになって捨てられますが、その数は数え切れないほど膨大な量なのです。ペットボ…

【子供の英才教育】朝早く、何事もなく学校に到着。しかし、誰もいない！なんでだ？ いつものように朝、学校に向かった高志、学校に近くなればなるほど違和感がしました。周りに同じ学校の生徒らしい人が一人も見かけられなかったからです。学校の正門に着い…

【こどもの英才教育】気づかなかった周りの変化に気づこう！ ぼくらの身の回りで起きている！ 形、色、重さ、大きさ、味、匂いの変化を五感を利用して見つけよう。 私たちの周りでは、常にたくさんのものが‘変化’しています。時間や温度などの条件の変化に伴…

前述しました、「4つの思考要素」は、それぞれの要素が組み合わさって影響し合う事で思考の精度を高めるシナジー効果が期待されます。思考の目的を明確に認識し、4つの思考要素を意識しながら思考を展開していくことで、論理的かつ斬新な高度のアイディアが…

思考能力を伸ばす要素には、 「もし～であれば、といった仮定思考」、 「より多くのアイディアを出す為の量産思考」、 「自分ならではの独特で斬新なアイディアを出す為の独創的思考」、 「アイディアの根拠となる原理・原則を考える論理的思考」 の4つの思…

２－３．自分だけの独創的なアイディアを出してみよう！ 固定観念に縛られず、思考の制限をかける事なく、自分らしいアイディアを出す事を目的とするものが「独創的思考」です。つまり、世の中に存在する「一般的な考え方」、「普通の考えた方」、「普遍的な…

このブログで紹介する「イスラエル式」教育法は、本場イスラエルの政府指針によって定められたユダヤ教育を基礎としたイスラエルの教育法を基にしています。イスラエルでは、1970年代から教育省の中に英才教育課を設置し、全ての学生の教育に英才教育の基礎…

私は、子供に対する充分な家族の愛と関心、そして教育の機会を与える事が最も大事だと思います。子供を信頼し、一人の人格体として認めることで、子供の自立した判断能力が養われ易い環境になります。子供への期待は、期待を上回らない限り子供への不満にし…